Saksgangen for arkivsak 2024/172244

Framlegg 1

Vis heile framlegget

• Bergen kommune avgir høringsuttalelse til NOU 2024: 20 Det digitale (i) livet. Balansert oppvekst i skjermens tid (Skjermbrukutvalget) slik den fremkommer av byrådets forslag, med følgende endring:
• Avsnitt 6, 7 og 8 på side 2 og 3 strykes og erstattes av:
• Bergen kommune støtter også anbefalingen om at man i utgangspunktet skal unngå skjermtid under måltider i skolen. Måltider i skolen skal være en sosial arena for barna, og en eventuell praksis med skjermtid under måltider bør begrenses.

Utfall: vedteke · Presisjon: parti_utan_tal · for: 57

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
BL	for	—	parti_utan_tal
FRP	for	—	parti_utan_tal
H	for	—	parti_utan_tal
INP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
PP	for	—	parti_utan_tal
SP	for	—	parti_utan_tal
V	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Alternativt forslag til punkt 1 fra H, FRP, BL, INP, SP og PP fremsatt av Camilla Nøttveit (H), ble vedtatt med 57 stemmer (H, A, FrP, MDG, BL, V, INP, KrF, Sp, PP).

Framlegg 2

Vis heile framlegget

• Følgende formulering i byrådets høringsuttalelse endres fra:
• «Bergen kommune mener utvalgets anbefaling om å ikke innføre en myndighetsbestemt aldersgrense ikke er godt nok utredet til å ta stilling til. Flere plattformer har i dag egne aldersgrenser for bruk av sine tjenester.»
• Til:
• «Bystyret støtter regjeringens initiativ om en aldersgrense på 15 år for når barn selv kan samtykke til at sosiale medier behandler personopplysningene deres og understreker viktigheten av en absolutt aldersgrense for sosiale medium.»

Utfall: vedteke · Presisjon: parti_utan_tal · for: 49

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
BL	for	—	parti_utan_tal
H	for	—	parti_utan_tal
INP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SP	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag fra A fremsatt av Linn Kristin Langley-Rasmussen Engø (A), ble vedtatt med 49 stemmer (H, A, MDG, BL, INP, R, KrF, Sp).

Framlegg 3

Vis heile framlegget

• 1. Lærerne og skolene må ha metodefrihet i valg av læringsverktøy.
• 3. Unødvendig skjermbruk under måltider kan delvis være et resultat av utilstrekkelig bemanning. For å unngå at skole, barnehage og SFO bruker skjermen som “digital vikar” eller belønning må det sikres tilstrekkelig grunnbemanning.
• 5. Elevenes foreldre skal ikke stå økonomisk ansvarlig for skoleutstyr.
• 7. Det må utvikles egne læringsressurser og læringsplattformer for skoleverket, der elevenes personvern blir ivaretatt.
• 8. Barn trenger voksne som har digital dømmekraft. Lærere må få tilbud om etter- og videreutdanning for pedagogisk bruk av digitale læringsverktøy.
• 10. Skolebibliotekene har en viktig rolle i å fremme kildekritikk, leselyst og balansert skjermbruk.
• 11. For innkjøp av digitale læringsverktøy må det stilles krav om innkjøp av digitale pedagogiske læringsressurser.
• 12. Opplæringsloven skal utformes slik at det også blir stilt parallelle krav til læringsressurser, slik at de finnes på nynorsk, bokmål og samisk, og at myndighetene stiller krav til digitale verktøy slik at barn får møte sitt språk, enten det er ett av de norske skriftspråkene eller ett av de samiske, også på skjerm.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 29

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 1, 3, 5, 7, 8 og 10 - 12 fra SV fremsatt av Mikkel Grüner (SV), fikk 29 stemmer (A, SV, MDG, R, KrF,) og var dermed falt.

Framlegg 4

Vis heile framlegget

• 2. Skjerm i barnehage og skole skal brukes på en læringsfremmende måte. Bruk av skjerm skal ikke være en erstatter for lærers tilstedeværelse, og bruk av digitale læringsressurser skal utelukkende være pedagogisk begrunnet og ikke et innsparingstiltak.
• 6. Både lærere og foreldre skal ha rettigheter til å kontrollere elevens bruk av digitale læringsressurser som sendes med barna hjem, slik som applikasjoner og tidsbruk.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 25

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 2 og 6 fra SV fremsatt av Mikkel Grüner (SV), fikk 25 stemmer (A, SV, R, KrF,) og var dermed falt.

Framlegg 5

4. Skolene skal selv kunne velge å innføre mobilforbud.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 14

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 4 fra SV fremsatt av Mikkel Grüner (SV), fikk 14 stemmer (SV, MDG, R) og var dermed falt.

Framlegg 6

9. Når ansatte i skole og barnehage oppdateres på den digitale utviklingen må hele personalgruppen inkluderes. Ansatte må ha tilstrekkelig kunnskap om digital avhengighet.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 27

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 9 fra SV fremsatt av Mikkel Grüner (SV), fikk 27 stemmer (A, SV, MDG, R) og var dermed falt.

Framlegg 7

Vis heile framlegget

1. Bergen kommune mener at elever som har kommunikasjonshjelpemiddel ikke må få begrenset tilgangen til å bruke nødvendig utstyr for å kommunisere. Alle som håndhever regelverk knyttet til skjermbruk i skolehverdagen skal sikres god kunnskap om kommunikasjonshjelpemidler.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 29

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 1 fra MDG fremsatt av Cecilie Torsvik Høisæter (MDG), fikk 29 stemmer (A, SV, MDG, R, KrF), og var dermed falt.

Framlegg 8

2. Bergen kommune mener at digitale enheter ikke skal sendes hjem med elevene i 1.-4. trinn.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 6

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 2 fra MDG fremsatt av Cecilie Torsvik Høisæter (MDG), fikk 6 stemmer (MDG, KrF), og var dermed falt.

Framlegg 9

Vis heile framlegget

• 1. Legge til følgende kulepunkt under overskriften «Bergen kommune støtter også anbefalingene» på side 4:
• - Bidra til at foreldrene til skoleelever har tilstrekkelig digital kompetanse til å følge opp barnas digitale skolehverdag, og at foreldre til barnehagebarn er informert om barnehagens digitale praksis.
• 2. Skolene må bevilges tilstrekkelig med midler til å anskaffe trykte lærebøker, samt andre fysiske læremidler og materiell. Dette er avgjørende for å opprettholde en god balanse mellom digitale og analoge læremidler, og for å sikre lærernes metodefrihet.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 16

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Tilleggsforslag 1 - 2 fra R fremsatt av Sunniva Andresdottir Vik (R), fikk 16 stemmer (SV, MDG, R, KrF) og var dermed falt.

Framlegg 10

Merknad 1 Det skal være ingen eller lite skjermbruk i barnehagen.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 12

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
INP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Merknad 1 fra R fremsatt av Sunniva Andresdottir Vik (R), fikk 12 stemmer (MDG, INP, R, KrF), og var dermed falt.

Framlegg 11

Vis heile framlegget

• Merknad 2 Bystyret i Bergen uttrykker bekymring over hvordan barn og unges oppmerksomhet i økende grad utnyttes av teknologiselskaper drevet av kommersielle profittmotiver. Selskapene bak de største sosiale medieplattformene er i liten grad underlagt regulering som begrenser manipulerende design, algoritmestyrt og misvisende innhold. Dette gjør det vanskeligere for barn og unge å utvikle evnen til å regulere egen skjermtid. De eksponeres for grensesnitt som er nøye utformet for å maksimere brukstiden på plattformene, gjennom avansert datainnsamling og skreddersydde anbefalinger.
• Merknad 3 Så lenge teknologibransjen forblir uregulert har nasjonale myndigheter, kommunene og foreldre et ansvar for å beskytte barn og unge mot de negative effektene av skjermbruk. I skolen og barnehagen kan dette innebære å prioritere aktiviteter som styrker konsentrasjonsevnen, fremmer sosial samhandling og gir rom for refleksjon uten digitale distraksjoner. Samtidig bør det legges vekt på å lære barn og unge kritisk medieforståelse, slik at de bedre kan navigere et digitalt landskap preget av markedsstyring.

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 29

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Merknad 2 - 3 fra R fremsatt av Sunniva Andresdottir Vik (R), fikk 29 stemmer (A, SV, MDG, R, KrF), og var dermed falt.

Votering — falt

Utfall: falt · Presisjon: parti_utan_tal · for: 29

Partitala i denne røystinga står ikkje slik i protokollen — dei er utleidde av teksten. Kontroller mot protokollen før du brukar dei. Opne saka hos kommunen

Parti	Side	Røyster	Kjelde
AP	for	—	parti_utan_tal
KRF	for	—	parti_utan_tal
MDG	for	—	parti_utan_tal
R	for	—	parti_utan_tal
SV	for	—	parti_utan_tal

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Innstillingens punkt 1 fikk 29 stemmer (A, SV, MDG, R, KrF) og var dermed falt.

Votering — vedteke

Utfall: vedteke · Presisjon: samroystes

Ingen partifordeling registrert — sjå råteksten under.

Råtekst frå protokollen: saka hos kommunen

Innstillingen punkt 2 - 3 ble vedtatt enstemmig.